罗灿，现任益阳市石码头小学校长。参加教育工作22年来，从农村到城区，从一名普通教师成长为一名教育管理者，教育事业成为了她毕生的追求，对教育的热爱与情怀已融入她的生命。在理论学习与教育实践中，她以“立德树人”为宗旨，以“让校园充满人文气息，让教师体会幸福尊严，让学生享受成长乐趣”为愿景，以“培养有礼义廉耻、家国情怀、世界眼光的人”为目标，脚踏实地，锐意创新，带领益阳市石码头小学取得了长足的进步。2021年她荣获资阳区教育局教学质量管理先进个人、文明校园创建工作先进个人、益阳市卓越校长、中共益阳市委教育工委“党课开讲啦”二等奖等。

一、党建引领，“四红”文化提升学校品位。

“四红文化”凸显的过程是党建提升层次、党员凝心聚力、文化品味升级的过程。她以党建为引领，将支部“五化”建设与学校日常工作相融合，提炼以“红色堡垒、红色传承、红色引领、红心向党”为核心的“四红”党建文化，分别从组织、精神、工作、学生四个层面构建党建文化特色，打造学校特有的红色文化标识，并建立“把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干”的“双培”机制，设立党员示范岗，树立典型标杆，促进了党教互融互助，提高了教师队伍的整体素质，提升了学校办学品位。学校成为了益阳市首批学校党支部“五化”建设示范点，承办了支部五化建设示范观摩活动，先后接受区内外兄弟单位观摩达200余人次。2019年，学校“双培”工程经验在湖南省教育电视台《党旗，在校园飘扬》节目推广；2020获评湖南省中小学校基层党建示范点；2021年参评湖南省优秀基层党组织。

二、科学管理，“一校三区”突破发展瓶颈。

益阳市石码头小学是一所百年老校，位于老城区。一直以来，办学场地狭小是制约学校发展的难以突破的瓶颈。为改变现状、改善办学条件，她积极促成“一校三区”的发展格局，以一套班子对三个校区的人力、财力、物力进行统筹安排，以“总分总”的管理模式把握教学进度、管理教学过程、检测教学质量、统一规划德育活动。即由总部拿方案、定计划，到分部促执行、抓落实，再到总部的统一点评、评价，从时间、进度上统一步调，从根本上消除了家长对分校的顾虑与担忧，获得了家长的一致认同与好评。与此同时，学校发展的困境得到了根本性的改变。

三、质量立校，校本研训推动高效课堂。

她围绕“生本与生活”主题，以年级组、教研组、课题组为基础，打造以名师为核心的优秀团队，引领教师专业成长。以问题诊断导向为思路，形成优良教学教研风气；以团队的协同合作为手段，打破名师孤军奋战的现有秩序；以完善奖惩机制为举措，建立名优教师的补充梯队，形成人人追求高效课堂的良好氛围，促进了学校教育教学质量的强势发展。2015年-2020年，学校在资阳区教育教育质量中每年都获得“教育质量检测优胜单位”，更有3次位居榜首，得到了教育主管部门和社会人士的认可与赞誉。

四、创新思路，网络联校助力教育信息化。

她以“创新教研模式，提高教学质量”为主题，以互联网为主要载体，以石码头小学的教育教学改革为先导，利用学校优质教学资源，充分发挥名优教师的示范、引领和辐射作用，以“1+2”模式对接划香仑小学和争鸣小学开展网络联校工作，实现了城乡联动的教育教研，改变了农村薄弱学校教师的教学方式，构建了具有区域特色的有效教学管理新格局。

她担任益阳市石码头小学校长五年以来，学校各项工作都得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。党支部连续五年被评为“先进基层党组织”、学校先后被被评为“湖南省交通文明示范校”、“湖南省教育学会最美诵读校园”、益阳市“文明标兵校园”“文明校园”、“优秀少年集体”、资阳区“教育工作绩效考核先进单位”“德育工作先进集体”“三八红旗集体”、“课题建设先进单位”、“国培项目工作先进单位”“创建文明校园先进单位”“资阳区教育局综治安全工作先进单位”“资阳区教育系统安全生产工作先进单位”“示范家长学校”等。

上述成绩的取得，离不开罗灿作为领头羊的呕心沥血。她说，孩子的灿烂笑容就是她的毕生追求，孩子的灿烂未来就是她的毕生期待！