随着《家庭教育促进法》的颁布及“双减”政策的实施，家庭教育越来越受重视。12月12日下午，“童成长·家长公益课堂”在省妇女儿童活动中心再次开课，高级家庭教育指导师吴在宥老师和防校园欺凌专家陈述老师分别以“《论语》中的家庭教育智慧”和“极简父母之道”为题为来自长沙的一百余名家长现场开讲，并展开了热烈的互动。

《论语》中的家庭教育智慧

吴在宥老师从孔子的家庭教育思想讲到家庭教育的步骤及应用实例，由浅入深，给所有家长普及了家庭教育的基础知识及应用场景，并通过详细案例分析，为陷入迷茫的家长们指出一条更广阔的思路，对和谐家庭建设提供重要指导意义。

“今天，因为双减政策，家庭教育这一古老的命题，一下子闯入大众的视野。我们应该如何去做？”吴在宥老师认为，不妨回溯历史长河，看一看孔子怎么说。孔子教育儿子：“不学诗，无以言；不学礼，无以立。”从此，中国人都晓得一句话：诗礼传家。

极简父母之道

“极简教育是为遇到成长障碍和问题的孩子们服务的”。“大家一听这个概念可能陌生，其实可以理解成家庭教育如何找到最根本的规律。大道至简，教育也有自己的根本性原则。

作为长沙市政协委员，陈述老师长期致力于推动校园霸凌立法和解决青少年成长障碍。在本期“童成长 家长公益课堂”上，他把教育问题的核心归结为“专注”问题。并指出：专注有三层含义，做事情上，专注意味着效率。做人上，专注意味着能够建立互相滋养、互相生长的关系，达到深刻关系的境界。而在哲学意义上，专注意味着自我和世界的融合，让“每一个独一无二的自我找到与世界的连接，从自我探索走向自我实现。现在很多孩子有抑郁症，从人本主义角度讲，抑郁症是因为没有找到真我，是“假我”。所以自我的识别、接纳和发展，对于解决当下孩子们的心理问题，也很有价值。

两场精彩的家庭教育课堂之后，参与听课的家长们纷纷表示收获很大。不仅增进了对家庭教育的了解，而且从传统典籍中感受到了中华文化的博大精深，也从生动的案例里反思了日常的家庭教育。在陈述老师的课堂上，大家更是踊跃上台，发言交流自己在日常家庭教育中的心得体会，掀起了“实战”小高潮。他们对两位老师和省妇女儿童活动中心也表达了衷心的谢意。